| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 고등학교 , 문학 - (주)창비 (박종호) , 검정, 2009개정 |
| 단원 및 페이지 |
3. 한국 문학의 역사
>> 2. 조선 시대의 문학
>> (3) 춘향가,
193page (글)
2. 한국 문학의 범위와 역사 >> 3. 한국 문학과 시대 상황 >> (1) 한국 고전 문학과 시대 상황, 235page (글) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 고등학교 , 생명과학 Ⅰ - (주)교학사 (권혁빈) , 검정, 2015개정 |
| 단원 및 페이지 |
부록
>> 사진 및 자료 출처
>> 사진 및 자료 출처,
219page (글)
Ⅴ. 환경과 생태계 >> 1. 생태계의 구성과 상호 작용 >> 비생물적 요인은 생물에 어떤 영향을 미칠까, 160page (글, 그림) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 고등학교 , 생명과학 Ⅱ - (주)천재교육 (이준규) , 검정, 2015개정 |
| 단원 및 페이지 |
부록
>> 자료 출처
>> 자료 출처,
245page (글)
Ⅴ. 생물의 진화와 다양성 >> 1. 생명의 기원과 다양성 >> 03. 생물의 다양성, 165page (글, 그림) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 중학교 1 학년 1 학기 , 국어 1-1 - (주)교학사 (남미영) , 검정, 2015개정 |
| 단원 및 페이지 | 4. 우리들의 성장 이야기 >> (1) 문학을 읽는 보람 >> 문제 발견하기, 156page (글, 그림) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 중학교 , 과학 1 - (주)천재교과서 (노태희) , 검정, 2015개정 |
| 단원 및 페이지 |
부록
>> 사진 자료 출처
>> 사진 자료 출처,
292page (글)
Ⅲ. 생물의 다양성 >> 1. 생물 다양성과 분류 >> ② 환경에 따라 다양한 생물, 103page (글, 그림) 부록 >> 자료 출처 >> 자료 출처, 294page (글) Ⅲ. 생물의 다양성 >> 2. 생물 분류 >> 02. 생물 분류 체계, 108page (그림) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 중학교 , 과학3 - (주)교학사 (박희송 외) , 인정, 2009개정 |
| 단원 및 페이지 | 6. 유전과 진화 >> 2. 사람의 유전 , 273page (글/그림) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 중학교 , 국어5 - (주)대교 (장수익 외) , 검정, 2009개정 |
| 단원 및 페이지 | 2. 상황에 맞는 말과 글 >> 1. 담화, 문법에 맞게 , 87page (글) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 중학교 , 기술·가정 ➀ - 동아출판(주) (왕석순) , 인정, 2015개정 |
| 단원 및 페이지 | Ⅰ. 청소년의 이해 >> 01. 청소년의 발달 >> 단원 도입, 10page (글, 그림) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 초등학교 1 학년 1 학기 , 봄(1~2학년군)1-1 - (주)교학사 (교육부) , 국정, 2015개정 |
| 단원 및 페이지 |
수록 자료 목록 및 출처
>> 수록 자료 목록 및 출처
,
104page (글)
부록 >> 학습 도움 자료 >> 카드 2: 비슷한 것끼리 모아 봅시다, page (글, 그림) 2. 도란도란 봄 동산 >> 마무리해요 >> 도란도란 봄 동산 안녕, 103page (글, 그림) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 초등학교 2 학년 1 학기 , 수학(1～2학년군)2-1 - (주)천재교육 (교육부) , 국정, 2015개정 |
| 단원 및 페이지 | 3. 덧셈과 뺄셈 >> 덧셈을 해 볼까요(3) , 64page (글, 그림) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 초등학교 2 학년 2 학기 , 겨울(1~2학년군)2-2 - (주)교학사 (교육부) , 국정, 2015개정 |
| 단원 및 페이지 |
수록 자료 목록 및 출처
>> 수록 자료 목록 및 출처
,
154page (글)
2. 겨울 탐정대의 친구 찾기 >> 청설모는 도토리를 왜 숨겼을까 >> 겨울잠을 자지 않아도 괜찮아요, 110page (글, 그림) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 초등학교 3 학년 1 학기 , 국어(3~4학년군)3-1가 - (주)미래엔 (교육부) , 국정, 2015개정 |
| 단원 및 페이지 | 5. 중요한 내용을 적어요 >> 단원을 시작하며 , 135page (글) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 초등학교 4 학년 1 학기 , 국어(3~4학년군)4-1가 - (주)미래엔 (교육부) , 국정, 2015개정 |
| 단원 및 페이지 | 4. 일에 대한 의견 >> 사실에 대한 의견 말하기 , 126page (글) |
| 교과서수록명 | 호랑나비 |
|---|---|
| 교과서 | 초등학교 6 학년 1 학기 , 국어활동 6-1㉮ - (주)미래엔 (교육부) , 국정, 2009개정 |
| 단원 및 페이지 | 6. 낱말의 분류 >> 『국어』에서 공부한 내용을 생각하며 「나비를 잡는 아버지」를 읽어봅시다 , 109page (글) |
| 교과서수록명 | 호랑나비애벌레 |
|---|---|
| 교과서 | 초등학교 6 학년 1 학기 , 실험관찰 6-1 - (주)비상교육 (교육부) , 국정, 2009개정 |
| 단원 및 페이지 | 2. 생물과 환경 >> 생물은 환경에 어떻게 적응하며 살아갈까요? , 37page (글) |
| 교과서수록명 | 호랑애벌레 |
|---|---|
| 교과서 | 초등학교 5 학년 1 학기 , 국어활동 5-1㉯ - (주)미래엔 (교육부) , 국정, 2009개정 |
| 단원 및 페이지 |
7. 낱말의 뜻
>> 『국어』에서 공부한 내용을 떠올리며 「꽃들에게 희망을」을 읽어 봅시다
,
165page (글)
7. 낱말의 뜻 >> 『국어』에서 공부한 내용을 떠올리며 「꽃들에게 희망을」을 읽어 봅시다 , 164page (글) 7. 낱말의 뜻 >> 『국어』에서 공부한 내용을 떠올리며 「꽃들에게 희망을」을 읽어 봅시다 , 163page (글) 7. 낱말의 뜻 >> 『국어』에서 공부한 내용을 떠올리며 「꽃들에게 희망을」을 읽어 봅시다 , 162page (글) 7. 낱말의 뜻 >> 『국어』에서 공부한 내용을 떠올리며 「꽃들에게 희망을」을 읽어 봅시다 , 161page (글) 7. 낱말의 뜻 >> 『국어』에서 공부한 내용을 떠올리며 「꽃들에게 희망을」을 읽어 봅시다 , 160page (글) 7. 낱말의 뜻 >> 『국어』에서 공부한 내용을 떠올리며 「꽃들에게 희망을」을 읽어 봅시다 , 159page (글) 7. 낱말의 뜻 >> 『국어』에서 공부한 내용을 떠올리며 「꽃들에게 희망을」을 읽어 봅시다 , 158page (글) 7. 낱말의 뜻 >> 『국어』에서 공부한 내용을 떠올리며 「꽃들에게 희망을」을 읽어 봅시다 , 157page (글) 7. 낱말의 뜻 >> 『국어』에서 공부한 내용을 떠올리며 「꽃들에게 희망을」을 읽어 봅시다 , 156page (글) |